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  • La Coop x Rhizome

    Nous travaillons avec la Coopérative d'Activité et d'Emploi (CAE) Rhizome depuis nos premières heures.

     

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    Passerelle Normandie (2020-2022)

    • Demander détails à Adrien
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    Alterfixe (2022-2023)

    • Demander détails à Adrien
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    Projet Alimentaire Territorial de Flers Agglo (2023-2024)

    • Lancement d'un Espace Test Agricole (ETA) : Lancement d'une étude d'opportunité pour le lancement d'un ETA à Flers. Rhizome réalise diag etc. => demander détails à Adrien sur les actions précises menées par Rhizome et la contribution Coop à ce sujet. + mettre lien des docs réalisés par Rhizome (si partageables).
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    Réflexions en cours (2024 - ...)

    • Lancement d'un PTCE : création d'un Pôle Territorial de Coopération Economique (PTCE) autour des enjeux de résilience.
    • Ferme-école : réflexion autour de la création de lieux éducatifs agricoles en réseau, avec une vision commune d'autonomie et de transmission des savoirs.
    • Fonds de dotation : réflexion autour de la création d'un outil de financemement permettant de canaliser des ressources privées vers l'amorce de nouveaux projets.
  • Pour en savoir plus

     

    Points forts de cette journée :

     

    • Matinée d'interconnaissance : Découverte des divers projets et compétences de chacun. Notamment, la ferme-école de Julien, les expériences communes d'Ulysse, et les accompagnements de la Coop.
    • Après-midi d'échanges : Discussion ouverte sur les défis, les liens existants, et les activités similaires. Nous avons identifié des pistes à creuser et des ponts à construire.
    • Défis communs : Les enjeux de croissance, de modèle économique, et d'animation de communautés ont émergé comme des défis à relever ensemble.

     

    Axes de collaboration potentiels :

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    • Ferme-école : Exploration de la création de lieux éducatifs agricoles en réseau, avec une vision commune d'autonomie et de transmission des savoirs.
    • Accompagnement collectif : Complémentarité des compétences entre Rhizome et la Coop pour offrir un accompagnement plus complet et diversifié.
    • Prestations et bureau d'études : Possibilité de collaboration sur des projets d'études territoriales et d'accompagnement de collectivités.

     

    Prochaines étapes :

     

    • Groupes de travail : Création de groupes de travail pour avancer sur des projets concrets.
    • Valorisation des compétences : Mise en avant des compétences en accompagnement collectif et territorial.
    • Sondage auprès des porteurs de projets : Écoute des besoins des porteurs de projets pour le projet de ferme-école.

    Structuration de l'offre de services : Développement d'une offre de services plus structurée pour augmenter la crédibilité.